به نقل از «خبرگزاری دانشجو»

تشکیل وزارت بازرگانی مشکلی را حل نمی‌کند/ کشور نیازمند مدیریت واحد تولید و تجارت

تاریخ انتشار: ۱۴ شهریور ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۹۳۴۴۶۰

عضو اتاق بازرگانی تهران گفت: موضوع تشکیل وزارت بازرگانی به دلیل مسائل سیاسی و با اهداف خاصی مطرح شده است و نمی‌تواند برای حل مشکلات کشور کارگشا باشد.

گروه اقتصادی خبرگزاری دانشجو، تجمیع وزارتخانه‌ها و کاستن از حجم دولت و چابک سازی آن، سیاستی است که در کشور‌های مختلف از جمله ژاپن اجرا شده و نتایج مثبتی داشته است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

در کشور ما نیز پس از بررسی‌های انجام شده تجمیع وزارت بازرگانی و صنایع و معادن در دستور کار قرار گرفت. حالا برخی با توجیهات مختلف مجدداً بر طبل تشکیل وزارت بازرگانی می‌کوبند. واقعیت این است که تفکیک وزارت صمت، لغو اختیارات بازرگانی وزارت جهاد کشاورزی و تشکیل وزارت بازرگانی کاری وقت گیر و پرهزینه است که با نادیده گرفتن نظر کارشناسان، به عنوان راه حل موجود برای برون رفت از شرایط فعلی کشور معرفی می‌شود. حال آنکه با تفکیک متولی تولید و بازرگانی از یکدیگر روند تأمین و توزیع کالا‌های اساسی در کشور با آشفتگی بیشتری روبه رو می‌شود. اینکه در حال حاضر مشکلاتی به لحاظ قیمتی در کشور داریم، قابل کتمان نیست. اما به نظر نمی‌رسد راه حل مشکل این باشد که در یک تصمیم رو به عقب به تفکیک وزارت بازرگانی و صنایع و معادن اقدام کنیم. بهتر است در چارچوب‌های فعلی به فکر تغییر رویه‌ها و سیاست‌ها باشیم و با بهره گیری از افراد کارآمد و مدیران و وزرای شایسته به حل مشکلات بپردازیم. نظر حسن فروزان فرد؛ عضو اتاق بازرگانی تهران را در این خصوص جویا شدیم که در ادامه تقدیم می‌شود.

فروزان فرد با اشاره به این موضوع که تشکیل وزارت بازرگانی نمی‌تواند مشکلی را حل کند، تصریح کرد: موضع دولت‌ها در ایران هرگز در مورد ورود به بازار و دخالت در آن مشخص نبوده است. رویکرد‌ها در این زمینه به دلیل تلاطمات پیش آمده همیشه در تغییر بوده اند. بیش‌تر از اینکه جدا و یا یکی بودن وزارت بازرگانی و صنایع و معادن در امور اقتصادی کشور تأثیرگذار باشد، سیاست گذاری‌های کلی دولت در ساماندهی بازار در این موضوع موثر است. اگر قرار باشد قیمت‌ها توسط دولت و به صورت دستوری مشخص شود، مشکلات ادامه خواهد داشت و تفاوتی ندارد که وزارت بازرگانی مستقلی داشته باشیم یا خیر. باید تلاش کنیم دخالت دولت را در اقتصاد به حداقل برسانیم، در این صورت است که می‌توانیم امیدوار باشیم اتفاق مثبتی در کشور رخ دهد.

وی ادامه داد: الان زمان مناسبی برای تصمیم گیری در مورد تشکیل وزارت بازرگانی نیست. ما به لحاظ اقتصادی در شرایط غیرطبیعی و بحرانی هستیم و تعاملات بین المللی کشورمان در هاله‌ای از ابهام قرار دارد. در این شرایط نباید به موضوعاتی مثل جداسازی وزارت بازرگانی فکر کنیم. از سوی دیگر، به نظر من تشکیل وزارت بازرگانی مستقل تأثیری در حل مشکلات فعلی نخواهد داشت و گرهی را باز نخواهد کرد.

فروزان فرد در ادامه گفت: به نظر می‌رسد که موضوع تشکیل وزارت بازرگانی بر اثر یک سری مسائل سیاسی و با اهداف خاصی مطرح شده است و نمی‌تواند برای حل مشکلات کشور کارگشا باشد و با این شرایط تشکیل وزارت بازرگانی مشکلی را حل نمی‌کند. هدف این است که وزیر فعلی صنعت و معدن به کارش ادامه دهد و ابقا شود. به نظر برخی راه حل این است که وزارت بازرگانی از صنایع و معادن جدا شود تا ایشان بتواند بخش صنعت را پیش ببرد و امور بازرگانی نیز به وزیر دیگری سپرده شود. این فهمی است که من از موضوع تشکیل وزارت بازرگانی در شرایط فعلی دارم.

این عضو اتاق بازرگانی خاطرنشان کرد: همواره سیاست‌های عمومی دولت و حتی بالاتر از آن حاکمیت و شکل روابط اقتصادی ما با دنیا تعیین می‌کند که رفتار کشورمان در حوزه‌ی بازرگانی چه طور باشد. به طور مثال، زمانیکه وزارت بازرگانی مجزا بود، در موقعیتی بودیم که منابع ارزی گسترده‌ای در کشور داشتیم و در این شرایط واردات بی رویه بود. به عبارت دیگر، دسترسی به منابع ارزی تعیین کننده‌ی رفتار بازرگانی خارجی ما بود. بنابراین، جدا بودن و یا نبودن وزارت بازرگانی تغییری در موضوع ایجاد نمی‌کند.

وی تأکید کرد: مسئولیت واحد تولید و تجارت به نفع تولید ملی است و کمک می‌کند تولیدات کشور در بازار‌های جهانی از شرایط بهتری برخوردار باشد و سیاست‌های واردات و صادرات در صورت مدیریت واحد تولید و تجارت به ثمر خواهد نشست. برخی تولیدکنندگان و یا تولیدکننده نما‌ها توانسته اند از تجمیع وزارت بازرگانی و صنایع و معادن به نفع خودشان بهره برداری کنند و جلوی وارداتی را که به نفع کشور است، بگیرند. اگرچه وحدت تولید و تجارت مزایایی دارد، اما باید مراقب مشکلات احتمالی اش باشیم.

منبع: خبرگزاری دانشجو

کلیدواژه: اتاق بازرگانی تهران صادرات تفکیک وزارتخانه صنعت و بازرگانی وزارت بازرگانی و صنایع و معادن تشکیل وزارت بازرگانی تولید و تجارت حل مشکلات

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۹۳۴۴۶۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

صالحی عمران: نیازمند نظر کارفرمایان صنایع در تدوین برنامه‌های درسی هستیم

ابراهیم صالحی عمران، رئیس انجمن آموزش عالی ایران در گفتگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، با بیان اینکه هر زمان صحبت از ارتباط صنعت و دانشگاه می‌شود، فقط نیاز‌های صنعت و پژوهشی و طرح‌های پژوهشی گفته می‌طرح خواهد شد؛ اظهار کرد: ارتباط ۲ سویه بین دانشگاه و صنعت ملاک است و این ارتباط نباید صرفا در بعد پژوهشی دیده شود، بلکه لازم است تا تمام کارکرد‌های دانشگاه و نسل‌های دانشگاهی در قالب تصویر جامع‌تر نمایان شوند. 

وی افزود: طبیعی است که دانشگاه را سازمانی که در خلاء عمل کند و جدای از جامعه و نیاز‌های صنعتی باشد، نمی‌بینیم. یعنی، صرف اینکه در درون خود به سر ببرد و نگاهی به تحولات گذشته، حال و آینده نداشته باشد تصور غلطی است؛ چرا که دانشگاه همیشه در خدمت جامعه و نیاز‌های جامعه است. 

صالحی عمران تصریح کرد: یکی از کارکرد‌های دانشگاه‌ها تربیت نیروی انسانی متخصص و مورد نیاز بخش‌های مختلف جامعه از جمله صنعت است، آمایش آموزش عالی باید مبتنی بر پاسخگوی نیاز‌های جامعه و منطقه‌ای باشد و تقسیم کار ملی در راستای رسیدن به توسعه متوازن را ببیند، این امر مستلزم اصطلاحات بسیار زیاد در مدل گسترش و توسعه رشته‌ها و سرفصل‌های آموزشی است. 

سرمایه گذاری کشور‌های پیشرفته روی رشته‌های فنی و علوم پایه

رئیس انجمن آموزش عالی ایران ادامه داد: بخش عمده‌ای از دانشجویان کشور در تعدادی از رشته‌ها تحصیل می‌کنند که آن‌ها پاسخگوی تمام نیازها، حرفه‌ها و مشاغل آموزش عالی نیست، در سال‌های اخیر کشور‌های پیشرفته و کشور‌هایی که تجربه ارتباط صنعت و دانشگاه را داشته اند، سرمایه گذاری خاصی در رشته‌های فنی و مهندسی و علوم پایه داشته اند. 

وی گفت: کشور ما باید نظام توزیع متوازن استعداد‌ها را در راستای آموزش عالی ببیند تا استعداد‌های ایران را در بین رشته‌های مورد نیاز خاص پخش کند و روی آن سرمایه گذاری جدی انجام دهد و اسیر نیاز‌های کاذب تقاضای اجتماعی نشود. 

صالحی عمران اضافه کرد: آموزش عالی نمی‌تواند خنثی باشد و مدل گسترش خاصی برای طراحی و راه اندازی رشته‌ها در دانشگاه‌ها نداشته باشد؛ بنابراین آمایش آموزش عالی با توجه به تقسیم کار ملی می‌تواند بخش عظیم ارتباط با جامعه و صنعت حل کند، پس تربیت نیروی انسانی مرتبط با نیاز‌های صنعت امری مهم است. 

لزوم اصلاح مدل برنامه ریزی درسی آموزش عالی

وی تاکید کرد: اصلاح مدل برنامه ریزی درسی آموزش عالی برنامه مهم دیگر است که باید تحقق شود، نیاز صنعت یعنی نیاز به شایستگی ها. دانشگاه‌ها فقط کارمندان دولتی و کادر اداری دولتی تربیت نمی‌کنند و این موضوع در گذشته تاریخ آموزش عالی ایرن بوده است، یعنی دوره تامین کادر دولت از سوی دانشگاه‌ها گذشته است. دانشگاه‌های آموزش عالی باید نیروی انسانی تمام بنگاه‌های بزرگ، متوسط و کوچک را تربیت کند. 

رئیس انجمن آموزش عالی با بیان اینکه شایستگی یعنی دانش، مهارت و نگرش مبتنی بر نیاز‌های صنعت و حرفه‌ای و شغلی؛ تاکید کرد: دوران مدل برنامه ریزی درسی مبتنی بر شایستگی با مدل برنامه ریزی درسی که تعداد محدودی از استادان در اتاق در بسته دور هم جمع می‌شوند و سرفصل تعیین می‌کنند، گذشته است. هم اکنون باید ببینیم که چقدر توانسته ایم از کارفرمایان کمک بگیریم؟ یکی از ویژگی‌های ارتباط با صنعت این است که کارفرمایان، صاحبان صنایع و بنگاه‌های صنعتی و اقتصادی کوچک، متوسط و بزرگ در کنار برنامه ریزان درسی آموزش عالی بنشینند و سرفصل‌ها و نیاز‌های شایستگی‌ها و صلاحیت‌های مورد نیاز را تشخیص دهند و یک برنامه درسی و بخشی مربوط به مهارتی تدوین کنند. 

صالحی عمران اضافه کرد: چه برنامه‌ای برای توانمندسازی اعضای هیئت علمی داریم؟ آیا وزارت علوم برنامه منسجم و دقیقی برای ایجاد شایستگی‌ها در توانمندسازی اساتید دارد؟ استادان چقدر صنعت را می‌شناسند؟ چقدر در صنعت حضور دارند؟ صنایع و معادن بسیاری از کشور‌ها با وزارتین ارتباطات تنگاتنگی دارند، شاید صنعت، معدن، بازرگانی، صاحبان صنایع و خدماتی بسیاری از کشور‌ها در کنار سیستم‌های نظام‌های آموزشی حضور دارند تا بتوانند منطقی و با توجه به نیاز برنامه ریزی کنند، برنامه توانمندسازی استادان مهم است. 

هیئت امنای دانشگاه‌ها نباید اسیر وظایف اداری باشند 

وی ادامه داد: باید نگرش جدی در سیاستگذاری کلان آموزش عالی وزارت خانه‌ها و برنامه ریزی‌های استراتژیک دانشگاه‌ها و دستورالعمل‌های هیئت امنا صورت بگیرد، نباید هیئت امنای دانشگاه‌ها اسیر وظایف اداری و مالی دانشگاه‌ها باشند بلکه لازم است ارتباط وسیع صنعت و دانشگاه را از نزدیک ببینند و برای آن برنامه‌های استراتژیک تدوین کنند. 

رئیس انجمن آموزش عالی تاکید کرد: باید یک سری اصلاحات در نظام اقتصادی و تولید دیده شود، یعنی ارتباط ۲ جانبه بین صنعت و نظام‌های آموزشی زمانی برقرار می‌شود که تحول در تولید صورت می‌گیرد. رشد اقتصادی کشور و افزایش تولید ناخالص ملی کشور مهم است و باید شرایط رشد اقتصادی و توجه به تولید ناخالص ملی از حالت رکود خارج شود. زمانی آموزش عالی و جذب نیروی انسانی می‌تواند سریع‌تر و بهتر صورت بگیرد که بخش‌های صنعت و تولید فعال و پویا باشند و به وضع موجود بسنده نکنند و تحولات را در نظر بگیرند. 

صالحی عمران افزود: ورود به ویژگی‌ها و منطق تولید متغیر و مبتنی بر نیاز‌های متغیر خیلی مهم است، سیستم تولید کشور بیشتر بر تولید انبوه مبتنی است. وقتی نظام تولید مبتنی بر نظام متغییر باشد در مقابل نظام‌های آموزشی هم وادار به تغییر و تحول خواهند شد. 

رئیس انجمن آموزش عالی ایران ادامه داد: بخش صنعت نیابد خود را بی نیاز از آموزش عالی و فضای علمی حاکم بر نظام آموزشی بداند، در اینصورت نظام سنتی در دراز مدت محکوم به شکست می‌شود؛ بنابراین تحول دو جانبه و ارتباطات سنگین بین صنعت و نظام‌های آموزشی به خصوص آموزش عالی باید وجود داشته باشد.

انتهای پیام/

نادیا عابد